第十七届亚太地区
国际汉语教学学会年会

尊敬的各位专家学者、国际中文教育界同仁:
  第十七届亚太地区国际汉语教学学会年会将于2026年11月27日至30日在爱知大学名古屋校区举行。本次会议主题为“本土化、国别化与国际中文教育的融合创新”,旨在深入探讨中文教育在多元文化背景下的适应性发展,推动区域性教学理论与方法的创新,促进亚太地区国际中文教育的高质量合作与资源共享。
  此次年会由亚太地区国际汉语教学学会主办,于爱知大学举办,汇聚全球国际中文教育领域的专家学者,共同探索本土化教学理论、国别化资源建设、语言要素教学研究等重要议题,为国际中文教育的可持续发展提供新思路与新动力。
  现诚邀学界同仁拨冗参会,亦欢迎莅临交流。

一、会议时间

2026年11月27日(星期五)至2026年11月30日(星期一)

2026年11月27日 报到
2026年11月28-29日 开会
2026年11月30日 离会

会议日程安排(暂定版本,2026年9月30日第二版)
分组报告安排(暂定版本,2026年9月22日第四版)

二、会议地点

日本爱知大学名古屋校区

地址:爱知县名古屋市中村区平池町4丁目60-6

交通指南

三、会议主题

会议主题为“本土化、国别化与国际中文教育的融合创新”,将围绕以下几个方向展开讨论(包括但不限于):
●国际中文教育的本土化教学理论与课堂实践
●国别化教学资源建设与评估体系
●语言要素教学与跨文化交际能力培养研究
●教师专业发展与国际中文教育区域合作
●教育技术与智能化手段在汉语教学中的应用
●国际中文教育相关研究

四、参会费用

●会议注册费(报告人员):日元25000(JPY)或人民币1200(CNY)
 会议注册费(听会人员):日元12000(JPY)或人民币600(CNY)
●缴费截止日期:2026年9月15日(报告人员)
        2026年10月31日(听会人员)
●支付方式:具体支付通道(Stripe)将在后续通知中详细说明。费用一经缴纳,恕不退还。

五、重要时间提醒

●论文摘要提交截止:2026年5月31日延长至2026年6月10日已截止
●论文评选结果通知:2026年6月下旬起至7月下旬已通知完毕
●参会注册及缴费截止:2026年9月15日(报告人员)
           2026年10月31日(听会人员)
●会议日期:2026年11月27日至30日

六、听会报名

本届年会报告人报名已经结束,现开放听会人员报名。

●会议注册费:日元12000(JPY)或人民币600(CNY)
报名网址

关于听会人员的缴费方法,我们将向注册完成人员通过邮件另行发送通知。
由于邮件可能被系统误判,也建议您一并检查垃圾邮件箱或广告邮件分类。

大会将为听会人员提供11月28日的午餐;
同日18:30-20:30在THE STRINGS HOTEL NAGOYA举办自助晚宴,听会人员如有空位可缴费参加(日元11000(JPY)/人),席位以组委会确认为准。
关于晚宴安排以及晚宴缴费详情,我们也将另行发送通知。

七、联系方式

如有疑问,请联系大会组委会:
●邮箱:apctcil17@gmail.com

八、其他说明

●会议期间将提供会务资料与技术支持。

●关于签证事宜的提示
  邀请函仅面向报告人发放,听会人暂不提供。学会不参与签证办理的具体流程,也不承担因此产生的任何责任。请各位参会者自行办理签证,并提前安排好出行。
  特此告知。

九、亚太地区国际汉语教学学会介绍

一、名称与性质
  本学会中文名称为“亚太地区国际汉语教学学会”(英文:Asia-Pacific Consortium of Teaching Chinese as an International Language),是一个非营利性学术组织。学会以提升本地区的汉语教学和科研水平、增进会员间的交流与合作为宗旨。

二、活动事项
  学会的主要活动包括:
1. 探讨非汉语环境下的汉语教学的共性与个性,推动亚太地区汉语教学的发展;
2. 促进亚太地区汉语教学与研究领域的学术研究及成果推广;
3. 通过期刊、书籍等途径推介汉语教学研究领域的最新研究成果;
4. 同相关汉语教学与研究机构建立和发展合作关系;
5. 支持大型跨国研究项目、创建网络交流平台及青年学者交流平台等符合学会宗旨的事业。

三、组织机构
  学会由执行委员会负责运营,决定学会的运作方针与发展方向。执行委员会设会长一名,代表本学会。目前,学会的常任理事由来自新加坡、韩国、日本、越南、澳大利亚五国的代表组成。

四、会员制度
  凡赞同本学会宗旨并遵守章程的亚太地区汉语教学与科研人员均可申请加入。会员无需缴纳申请费及年会费,且退会自由。会员可优先参加学会组织的各类学术活动。

五、年会
  学会每年举办一届学术年会。年会由会员国相关机构轮流主办,举办地、时间及主题由执行委员会决定。

六、成立与发展
  本学会由来自新加坡、韩国、日本、越南、澳大利亚五国的研究人员于2009年发起成立。学会自成立以来,始终致力于推动亚太地区国际汉语教学的发展与学术交流,至今已举办多届年会,持续为汉语教学领域的学者提供交流平台。